Zakaj nagrada med treningom spremeni vedenje psa?

Vsi vemo, da podelitev psu nagrade za pravilen odziv med treningom spremeni njegovo vedenje. Na primer, ko vabimo psa, da trenira, da sedi, premaknemo priboljšek nad glavo psa in proti njegovemu hrbtu, medtem ko damo ukaz "Sedi". Da ne bi pozabil na priboljšek, se pes spet vrne v sedeči položaj. Ko je pes v pravilnem položaju, mu damo to poslastico. Po nekaj ponovitvah tega dejanja ugotovimo, da se pes zdaj na ukaz "sedi" odzove s sedenjem.

Trenerji psov jemljejo za samoumevno, da je podeljevanje nagrad psu spremenilo njegovo vedenje, vendar vedenjski znanstveniki še vedno želijo poznati mehanizem, zakaj in kako to deluje. Nova študija, ki jo je na Boston College vodila Molly Byrne, kaže na to, da obstaja zelo preprost del vedenjskega programiranja, najverjetneje genetskega, ki je odgovoren za učinkovitost nagrad za trening.

Naredimo korak nazaj in poglejmo, kaj je v resnici povezano s šolanjem psov. Psi, tako kot večina živih bitij (vključno z ljudmi), oddajajo vedenje. To je samo tehnični način, da rečemo, da delajo stvari, veliko različnih stvari. Trik, ki je vključen v šolanje psa, je, da ga spravimo do določenega vedenja, ki si ga želimo, na primer sedenje na ukaz, in da se izognemo oddajanju drugih neželenih ali nepotrebnih vedenj, kot so ležanje, vrtenje v krogih, poskakovanje itd. naprej. Ko pa začnete trenirati, pes seveda nima pojma, kaj želite. Obstaja toliko različnih vedenj, ki jih lahko ustvari.

Enako se dogaja pri reševanju problemov. Samo eno vedenje bo rešilo problem, vsa druga vedenja pa so nepomembna. Recimo, da ste na primer prispeli do vrtnih vrat. Potisnete vrata, da jih odprete, vendar ne delujejo. Še naprej pritiskate na vrata? Seveda ne. Poskusite nekaj drugega - recimo potegnite vrata. Še vedno ne deluje. Torej ne nadaljujete s potegom vrat; namesto tega poskusite z drugim vedenjem. Tokrat dvignete zapah, da se vrata lahko odprejo.

Ko boste naslednjič naleteli na ta vrata, jih ne boste več potiskali ali vlekli. Ker ste bili prej nagrajeni za določeno vedenje, boste takoj posegli po zapahu, da ga odprete. Ukvarjate se s tem, kar psihologi imenujejo strategija "zmagaj-ostani-izgubi-zamenjaj". To pomeni, da če poskusite vedenje in vam ne podeli nagrade, ki si jo želite, tega ne ponovite, ampak poskusite drugače. Če poskusite vedenje in vam omogoča, da dobite želeno nagrado, jo ponovite. Če bi to preprosto kognitivno strategijo genetsko povezali s psi, bi to zagotovilo, da bi lahko nagrade uporabili kot sredstvo za njihovo šolanje. To bi zagotovo delovalo pri urjenju psa, da sedi, saj ko sedi na ukaz, dobi nagrado (torej se vedenje sede ponovi), medtem ko druga vedenja niso nagrajena in jih pes ne ponovi.

Da bi ugotovili, ali imajo psi to kognitivno strategijo win-stay-lose-shift, je raziskovalna skupina Boston College testirala 323 odraslih psov s povprečno starostjo približno treh let. Psi so najprej pokazali, da če potrkajo plastično skodelico, lahko dobijo pod njo skrito nagrado za hrano. Nato so jim na površini pred seboj predstavili dve plastični skodelici, odprti s stranjo navzdol, eno na levi in ​​drugo na desni strani polja. Zdaj je le ena skodelica vsebovala priboljšek, druga pa ne. Pse so izpustili in jim dovolili, da izberejo eno od skodelic. Če imajo psi to strategijo zmage-ostanka-izgube, potem na določenem poskusu strmoglavijo skodelico in pod njo je priboljšek, pričakujemo, da bodo naslednjič, ko jim bodo ponudili enako izbiro, izbrali pokal na isti strani igrišča, kjer so našli nagrado (win-stay). Če nagrade ni, naj spremenijo svoje vedenje in izberejo skodelico na nasprotni strani (izguba izmene). Pravzaprav so to storili in približno dve tretjini psov je izbralo isto stran, ki je bila prej nagrajena, če pa nagrade ni bilo, se je v naslednjem poskusu skoraj 45 odstotkov preusmerilo na nasprotno stran.

Zdaj ostaja vprašanje, ali je to vedenje win-stay-lose-shift strategija, za katero so se odrasli psi naučili, da bo koristna v življenju, ali pa je del njihove genetske povezave. Da bi odgovorili na to, je raziskovalna skupina izvedla enak niz testov, pri čemer je uporabila 334 mladičkov, starih od 8 do 10 tednov. Rezultati so bili skoraj enaki, tako da ko je skodelica, ki jo je izbral mladiček, imela pod seboj priboljšek, nato pa je na naslednjem poskusu približno dve tretjini izbralo skodelico na isti strani, ki je bila prej nagrajena. V nasprotju s tem, če za predhodno izbiro nagrade ni bilo, se je skoraj polovica vseh mladičkov na naslednjem poskusu preusmerila na drugo stran. Ker se ta vedenjska strategija pojavlja tako zgodaj v življenju psa, je smiselno ugibati, da gre za gensko kodirano pasjo vedenjsko nagnjenost.

Zdi se torej, da je skrivnost, kako nagrade služijo kot učinkovito sredstvo za šolanje psov, rešena, ker je bila zelo preprosta strategija povezana z očmi. Piše: "Če vam je nekaj, kar ste storili, podelilo nagrado, ponovite to. Če ne, poskusite nekaj drugega." Je izredno preprost del vedenjskega programiranja, vendar deluje in ljudem omogoča uspešno uporabo nagrad za šolanje naših psov.

Avtorske pravice SC Psychological Enterprises Ltd. Ne sme biti ponatisnjeno ali ponovno objavljeno brez dovoljenja.